L'intégration de tous à l'école.
Un témoignage.
Qu'est-ce que l'autisme ? A quels problèmes ce garçon est-il confronté ?
Analyser un ensemble de documents.
Document 1.
Document 2.
Activité sur l'intégration de tous à l'école.
1) D'après ces deux documents, quelles catégories de personnes ont des difficultés pour aller à l'école ?
2) Comment l'Etat essaie-t-il de limiter ces inégalités ? Cite des exemples précis en utilisant les deux documents.